มหาวิทยาลัยสวนดุสิต ศูนย์การศึกษา นครนายก หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการประถมศึกษา จัดกิจกรรมขั้นปฏิบัติ (Do) นำแผนการจัดการเรียนรู้ที่ออกแบบไว้ไปใช้จริงในห้องเรียน และขั้นสังเกตและวิเคราะห์ (See) ติดตามและประเมินผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ข้อมูลที่ได้จากการสังเกต วิเคราะห์ความสำเร็จและอุปสรรคที่พบ สำหรับกิจกรรมเยี่ยมชั้นเรียนในกระบวนการ PLC ที่มี 4 ขั้นตอน ได้แก่ 1) Plan 2) Do 3) See และ 4) Reflect สำหรับการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 1 รอบที่ 3 ปีการศึกษา 2568 โดยมีนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ชั้นปีที่ 4 เป็นผู้จัดการเรียนรู้ และสังเกตการจัดการเรียนรู้ พร้อมด้วยครูพี่เลี้ยง และอาจารย์ประจำหลักสูตร ศษ.บ. การประถมศึกษา ศูนย์การศึกษา นครนายก ปฏิบัติหน้าที่อาจารย์นิเทศก์ ร่วมสังเกตการจัดการเรียนรู้ เพื่อนำข้อมูลมาสะท้อนผลและปรับปรุงคุณภาพการจัดการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะการคิดของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ในวันที่ 8 -12 กันยายน 2568 ณ โรงเรียนสาธิตละอออุทิศ ศูนย์การศึกษา นครนายก
