หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการประถมศึกษา มหาวิทยาลัยสวนดุสิต ศูนย์การศึกษา นครนายก จัดกิจกรรมเยี่ยมชั้นเรียนในกระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community: PLC) สำหรับการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 2 รอบที่ 3 ขั้นตอนที่ 2 Do ขั้นตอนที่ 3 See และขั้นตอนที่ 4 Reflect
หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการประถมศึกษา มหาวิทยาลัยสวนดุสิต ศูนย์การศึกษา นครนายก จัดกิจกรรมเยี่ยมชั้นเรียนในกระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community: PLC) ที่มี 4 ขั้นตอน ได้แก่ 1) Plan 2) Do 3) See และ 4) Reflect โดยดำเนินการจัดการเรียนรู้ตามแผนการจัดการเรียนรู้ที่ได้ปรับปรุงแล้วในห้องเรียนจริง (ขั้นตอนที่ 2 Do) มีการสังเกตและบันทึกหลักฐานเกี่ยวกับพฤติกรรมการเรียนรู้ของนักเรียน (ขั้นตอนที่ 3 See) และสะท้อนผลการจัดการเรียนรู้ (ขั้นตอนที่ 4 Reflect) สำหรับการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 2 รอบที่ 3 โดยมีนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ชั้นปีที่ 4 พร้อมด้วยอาจารย์ประจำหลักสูตรการประถมศึกษา ศูนย์การศึกษา นครนายก ปฏิบัติหน้าที่อาจารย์นิเทศก์ ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในกิจกรรมตามกระบวนการ PLC เพื่อปรับปรุงคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของบทเรียน จำนวน 5 เรื่อง ได้แก่ 1) เรื่อง …